Для незалежної організації самостійної діяльності дітей потрібно збагачувати предметно-ігрове середовище в групі. Дитина протягом дня може неодноразово повертатися до обраної справи. Це можуть бути:
- мовленнєва діяльність (читання художніх творів, робота з книжкою);
- ігрова діяльність (настільно-друковані ігри, конструктивно-будівельні, рухливі ігри);
- трудова діяльність.
Для того, щоб залишити коментар на сайті, залогіньтеся або зареєструйтеся, будь ласка.